与所有创新受到高度重视的行业一样，教育依赖于不断增长和适应的原则。这对于学生对世界的知识和理解，教师的教学方式，甚至是教育计划本身的发展都是如此。作为学习体验的重要组成部分，教育空间和现代学校家具设计也在不断发展。考虑到这种演变，这里有五个创新学校用来取得成功的设计特征。
1.设计的多功能性
在一个严格朝前的一排相同的家具中，一把僵硬，没有生气的椅子连接在坚固，不舒服的桌子上，固定，不舒服的高度的日子已经一去不复返了。21世纪优秀的学校家具设计更智能，更具创意，并提供更多功能。它最大限度地发挥了各种用途的潜力，并且通常可以进行调整或重新配置，以更好地适应用户和环境。
为什么这很重要：大量研究表明，学生福利与灵活，符合人体工程学的座位选择之间存在相关性。此外，多功能家具在小型或多用途空间中通常至关重要。
它如何与学习相结合：灵活多样的座椅选择以及高度可调的办公桌，体现了当代对各种任务和学习风格的强调。
它是如何完成的：可堆叠的桌子和座椅元件，移动存储单元，以及易于折叠和可存储的教学配件只是现代学校家具设计改变教育环境的几种方式。
2.强调学生体验
就连幼儿教育都知道学生是学习经历的中心。尽管如此，在装修教室时，这个中心原则往往都会丢失。最好的学校家具设计强调学生的身心健康，从而提供更全面的学习体验。
为什么这很重要：不舒服的家具会减少学生的注意力，创造力和身体健康。另一方面，当个别学生享受学习体验时，整个课堂都会受益。
它如何与学习联系起来：所有成功的教学方法，从合作学习到归纳策略等，都有一个重要的共同点：以学生为中心。学生表现最好的不仅是老师，还有环境本身，提供了一种专注感和赋权。
如何做到： 正如弗吉尼亚州的白金汉郡小学和小学所发现的那样，与学生一起开发的现代学校家具设计创造了一个如此吸引人和有益的环境，“孩子们不想在学校结束时回家天。”
3.家具和环境的连贯性
最好的学校家具设计与家具本身无关; 这是关于打造理想的环境。确保给定空间及其家具相互补充可以对学习体验产生变革性影响。
为什么这很重要：教育家具设计的这一关键原则延伸到使用和美学：当空间的整体设计有意义时，自然地遵循最佳功能。
它如何与学习联系起来：现代教室通常是用于各种活动的单一空间。当学生认为他们的环境是建设性的，有目的的，并且他们为手头的任务做好了准备时，学习体验会得到显着改善。
如何做到：通过诚实地评估您的空间并选择支持该空间内各种任务和活动的家具，可以实现对环境和家具的平衡设计。如需一点灵感，请参阅加拿大里贾纳公立学校如何利用现代学校家具设计创造一个非常创新的学习环境。
4.私人和公共空间
个人和集体学习对于教学创新以及优秀学校家具设计的创新至关重要。对于某些学校环境而言，这通过区域设计实现，并自然流向环境。对于其他人来说，特别是有限空间是一个因素的环境，多功能，可堆叠和可调节的家具允许设置快速转换以适应私人和共享空间。
为什么这很重要：当学生在一天中保持一个位置和配置时，能量和注意力可能会滞后。相比之下，环境之间的运动允许生产和反思个人工作的时间以及教授有价值的社交技能的网络和团队驱动的活动。
它如何与学习联系起来：当代教学方法强调个人和小组学习的平衡。在这两种模式之间切换应尽可能轻松，并代表现代学校家具设计的一个关键特征。
它是如何完成的：移动分隔器和可移动家具解决方案可以立即将空间从个人聚焦到社交和团队导向。通过允许家具设计有机地促进真实的合作，学生可以感觉更舒适，更擅长各种学习方式和情境。
5.技术与自然的融合
无论学校位于乡村中心还是城市中心，优秀的学校家具设计都能找到融入自然世界元素的方法。这个想法是上个世纪着名设计师的指导原则，可以通过选择材料，配置空间，专注于技术与自然之间的环境平衡，相对简单地实现。
为什么它很重要：除了融合技术和自然元素的明显美学价值之外，这种组合也是一种促进平衡，能量和自然平静感的创新方式，减少了教育环境的传统无菌。
它如何与学习联系起来：学习体验自然是关于未来和创新的，但它也是关于自由和游戏的。当学生在他或她的环境中的家庭感觉不仅仅局限于休息时，创造力和表达的机会几乎是无限的。
如何做到：伊利诺伊州席勒公园的林肯中学提供了一个融合课堂技术与自然的杰出典范，它充分利用自然光线，倾向于温暖，天然的木材和清洁材料。这些元素与多功能，创新的空间配置相结合，强调学生和家具，为真正的现代教育环境，反映现代学校家具设计的优秀。
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