一、非正式学习空间是什么?
非正式学习空间是相对于常规正式学习空间而言,是满足学习者依据自我需求可开展自主探索、沉浸式学习的场所空间。其学习场所具有成员开放、时间灵活、内容自主、方式自由、过程非结构化等特点。
二、非正式学习空间的分类
非正式学习空间包括门厅、走廊、运动场、图书馆、宿舍、食堂、咖啡吧、庭院、广场、草地等;可以是开放、半开放或封闭的空间。
三、非正式学习空间的功能
将学生转换为自主学习者与探索者;
为全面个性化学习提供支撑;
极大程度丰富了学习的可能形态;
让学习更具张力、浸润性和吸引力。
四、非正式学习空间的构成
非正式学习空间包括建筑元素——如室内形状、空间布局、材料、家具、设备选择等。
非正式学习空间要注意整合各种与教学空间相邻的场所,丰富学生的学习体验;注意提供更加灵活多样的环境设置,使能够支持多种活动及任务的混合式空间可以适应学生不断变化的需求。
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