Henning Larsen 刚刚完成了位于香港的法语国际学校的新校区，打造了一个在高密度城市中的活力绿洲。可容纳1100人的学校建立在一个由727块多彩瓷砖构成的千变万化的立面背后，营造了一个支持世界级的多文化教育的有活力的可持续的环境。

学校坐落于将军澳区，19,600平方米的方案由一系列开放空间构成，每一空间容纳同一年龄群体的小学生125名。这些空间环绕着一个用于小组活动与合作的中央广场。

该方案的彩色陶瓷方块立面表现了内部环境的材料使用。这些有活力的图式象征了前瞻性的国际化的的学校形象，在这里一个学生可以选择囊括40个国家的五种语言。

公共空间

学校内部大厅、走道都以开放的空间为主，运用丰富的色彩和造型各异的家具装饰整个空间，以供孩子们自由愉快地活动、休息，解放儿童天性。

教学空间

一些教学区域也同样延续开放的概念，以各种色彩的墙面隔出一个个空间。配备各种造型的组合桌椅以及多媒体教学设备，甚至墙面可以由孩子们自己涂画，在轻松开放的氛围里让教学有效进行。

其他功能区域

△使用多种色彩的餐厅

△蓝绿相间的报告厅


 

餐厅、报告厅、游泳馆等其他教学设施及空间都以通透多彩为主题，使学生在多文化、富有活力的校园环境中学习与生活。

对外开放

放学后，校园变成了一个服务缺乏自然空间的城市的绿洲。健身房，展览区域，食堂和操场对公共开放，使得学校成为一个法国文化的灯塔。
 

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